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第一百六十七回 自己上（第2页）

夹在两人中间，孙元化和茅元仪最为难受。

特别是孙元化，老师是他请来的。老师却既不待见实际主事的杨承应，又不肯给几何原本等书籍。

眼看杨承应第十次登门，还被拒之门外。

他和茅元仪商量，决定去拜访杨承应，缓解一下紧张的气氛。

不料，他们刚到帅帐外就被耿仲明拦住去路。

“二位先生，有大事要见将军吗？”耿仲明问。

这让他们怎么回答？

这种事说大不大，说小不小。

茅元仪便反问道：“将军在干什么？”

“他在编写什么教材，具体叫什么，我也不知道。”

耿仲明挠了挠头，“总之，将军特别吩咐过，如果没有大事，一概不见。”

难道他真要编数学教材？

茅元仪和孙元化对视一眼，转身离开。

孙元化边走边问道：“止生弟，你觉得将军说的是气话，还是认真的。”

“我觉得是认真的。”

茅元仪想了一下，继续说道：“将军的性子，你我还不清楚，雷厉风行。他说现在干什么，绝对会立马着手。”

“言之有理。他一直说想要几何原本，只是想作为参考。我看他说的不像假话，是真的动手。”

孙元化说到这里，拉着茅元仪的手朝老师的住处快步走去。

他想把这件事告诉老师。

然而，茅元仪把他拉住了：“不急。先生对将军的才干，还不十分了解。不如等将军写出来，再给先生看。”

“妙啊。”孙元化双掌一击。

两人一拍即合，决定把这事暂时隐瞒下来。

杨承应说干就干，先是努力回忆一遍小学数学。然后发现自己忘记的一干二净，干脆另起炉灶。

第一部分，看图识数。

画一个圆形，旁边用阿拉伯数字写1，而不是传统的大写壹。

以此类推，画两个图形就是阿拉伯数字2。

第二部分是加减法。

主要是二十以内的进位加减法。

一边编写，还一边拨算盘。回忆小的时候，学过的算盘加减。

毕竟在这时代没有计算器嘛。

没了杨承应和徐光启的针锋相对，新屯又恢复了以前的样子。

日子就这样，在平淡中度过一天又一天。

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